<%@ Language=JavaScript%> 温岭市人民政府办公室转发市教育局市发改局关于《温岭市“十一五”(2006年至2010年)学校布局和区域教育发展规划》的通知

 

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温岭市人民政府办公室文件

温政办发〔 2007 〕51 号 

温岭市人民政府办公室转发市教育局市发改局
关于《温岭市“十一五”(2006年至2010年)学校布局和区域教育发展规划》的通知

  更新时间:2007-9-10   返回目录


 各镇人民政府,各街道办事处,市政府直属有关单位,在温垂直管理有关单位:
     市教育局、市发改局制订的《温岭市“十一五”(2006年至2010年)学校布局和区域教育发展规划》已经市政府同意,现转发给你们,请认真组织实施。


         

                                                           二○○七年五月八日

温岭市“十一五”(2006年至2010年)学校布局和区域教育发展规划


        “十五”期间是温岭经济社会发展最快最好的重要时期,也是建国以来全市教育事业发展最快、最好的时期之一。在温岭市委、市政府的正确领导和高度重视下,在全市广大干部、群众的大力支持下,温岭市教育事业健康稳步快速发展,中小学布局调整也取得了突破性的进展,教育布局日趋合理。为了适应温岭市委、市政府提出的“经济强市、中等城市、新农村建设”三大主体任务的客观要求,满足广大人民群众日益增长的优质教育资源的需要,积极实施“新农村教育”,促进温岭教育的均衡发展,实现教育基本现代化,特拟订温岭市2006年至2010年中小小学布局和区域教育发展规划方案。
    本规划方案紧扣“新农村教育”这一主题,以中小学教育发展为重点,以区域教育发展为主线,坚持以“盘活存量,优化增量,科学布局,提升档次”为目标,遵循教育均衡、全民受益和创优创强原则,按照“普通高中向城区和五大重镇集中、职业高中主要向城区集中,初中向镇(街道)集中,小学向镇(街道)或中心村集中”的总体要求,部署“十一五”温岭市中小学布局和区域教育发展目标。规划确定学校规模的基本要求是:城镇小学不少于18班,平原地区小学不少于12班,山区(海岛)小学不少于6班,高中(普通和职高)在18班以上;除边远山区和海岛外,小学在200人以下的原则上予以撤并,一时撤并不了的只设教学点,初中和高中学校在300人以下的学校要予以撤并。外来人口较多的镇、街道在准确预测本辖区内适龄儿童就学人数的同时,还要客观地预测民工子弟就学人数,不断调整和优化教育资源,满足外来民工子弟就学之必需。城区和五大镇可充分利用撤并后的闲置校舍,举办供外来民工子弟就读的公办学校。
    本方案中所列的学校的规模和办学档次是指到2010学年末时所形成的办学规模和办学档次。
    一、教育现状
    温岭市现有普通中小学198所,中职教育学校13所,特殊教育学校2所,教师进修校1所,电大分校1所,幼儿园(含附属)172所,共有中小学生151765人,在园幼儿35341人,专任教师9657人。全市学校教育占地面积为4619亩,校舍建筑面积约为114万平方米,图书400多万册,计算机15230多台。省级重点高中11所,其中国家级重点职技校1所,省一级重点普通高中3所,省一级重点职业高中1所,省示范性初中小学15所,省义务教育阶段标准化学校23所。但是我市教育在发展过程中存在着一些薄弱环节,还有40所小学在校生仅为200人以下,不能适应现代教育的要求,需要通过校网布局调整来逐步解决“低、小、散”的农村学校,办规模学校,出规模效益。
    二、总体目标
    坚持以教育要“三个面向”为指导,主动适应温岭“三大主体”建设目标和建设和谐社会的需要,积极实施“新农村教育”策略,建立起以温岭中学为龙头,新河中学、市二中为两翼,之江高级中学、箬横中学、松门中学、大溪中学、泽国中学为主体的相互补充、各具特色的普通高中办学新格局;建立起以市职教集团、市职教中心为主阵地,以温岭电大分校、市教师进修学校、市社区学院为骨干的,其他职成教为补充的,能适应温岭经济和社会发展需要的职成教体系;建立起以镇、街道中心校为核心,区域教育均衡发展、协调发展、整体发展的义务教育发展态势,85%的小学初中成为省Ⅲ类标准化以上;建立起以市级机关幼儿园和市中心幼儿园为骨干,镇、街道中心幼儿园为主体,其他幼儿园为补充的幼儿教育新体系,为提高温岭市民整体素质奠定基础,为温岭更好更快发展提供智力支持和人才保证。
    三、保障措施
    1、加大投入力度,建立起以义务教育经费保障机制为核心的温岭市基础教育经费保障体系。坚持依法投入的保障理念,在确保预算内教育经费“三个增强,两个提高”的基础上,按政策规定用足用好预算外教育经费,设立校网布局调整所需的校舍扩建、维修改造的专项资金,全市每年要保证投入2000余万元的校舍改造维修经费,为校网布局的顺利调整提供条件。
    2、加大改革力度,建立起适应基础教育更好更快发展需要的校网调整新机制。尽管校网布局调整涉及到方方面面,我们还是要以改革创新的工作思路,破难点、解难题、抓落实。我们要通过撤并、一体化、设教学点等方式,整合教育资源,优化优质资源,合理布局学校网点,分年度实施好校网布局调整的计划。
    3、加大宣传力度,建立起能促进校网布局合理调整的良好氛围。我们要通过广播、电视、教育网等多种媒体,召开座谈会、民主恳谈会、互动协调会等多种方式,积极宣传合理调整校网布局的目的意义、途径方式、步骤措施,使之家喻户晓,人人皆知。同时要不断总结和推广先进经验,适时召开表彰会、经验交流会,弘扬正气,树立典型,把调整工作逐年引向深入,为规划的顺利实施营造舆论环境。
    4、加大督查力度,建立起校网布局调整和发展农村教育的考核评价机制。校网布局调整是一项复杂的实事工程,需要各级政府特别是镇政府、街道办事处的主动性、积极性和创造性。市里要从2007年起将校网布局调整工作和发展新农村教育的任务列入市对镇、街道的目标考核体系之中,做到目标明确,责任明确,措施有力,效果显著。
    四、中小学办学规模和档次(略)

    五、幼儿园办学规模和档次(略)

    六、成人教育
    七、特殊教育中心(含市聋哑学校和市启智学校)

 

温岭市档案局(馆)主办,叶学政设计、制作

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